Jouer, c'est du sérieux !

• Analyser les enjeux du jeu dans le développement de l'enfant
• Choisir et adapter des jeux en fonction des besoins et du contexte
• Aménager des espaces de jeu sécurisés et favorisant l'autonomie
• Ajuster sa posture professionnelle dans l'accompagnement du jeu
• Intégrer le jeu dans une dynamique éducative partagée avec l'équipe et les familles

1. 01Séquence 1 - Le jeu, besoin fondamental du jeune enfant1h30

   Séance 1.1 - Accueil, recueil des attentes et représentations : « c'est quoi, jouer ? »

   Séance 1.2 - Définitions et fonctions du jeu : le jeu comme besoin fondamental du développement

   Séance 1.3 - Rôle du jeu dans la construction de l'estime de soi et de la socialisation

2. 02Séquence 2 - Classer et choisir les jeux2h

   Séance 2.1 - Présentation et utilisation du système ESAR

   Séance 2.2 - Jeu symbolique, jeu d'assemblage, premiers jeux de règles : choisir selon l'âge et les besoins repérés

   Séance 2.3 - Jouets du commerce, objets du quotidien, panier de trésors : bien choisir et respecter les normes de sécurité

3. 03Séquence 3 - Aménager les espaces et observer le jeu2h

   Séance 3.1 - Organiser l'espace de jeu : circulation, accessibilité, rangement et lisibilité

   Séance 3.2 - L'extérieur comme terrain naturel de jeu

   Séance 3.3 - Observer le jeu avant d'intervenir : soutenir sans imposer, faciliter sans diriger

4. 04Séquence 4 - Intégrer le jeu dans la pratique professionnelle1h30

   Séance 4.1 - Écrans et outils numériques : enjeux pour le tout-petit et repères à partager avec les familles

   Séance 4.2 - Construire une culture du jeu partagée avec l'équipe et les familles

   Séance 4.3 - Plan d'action individuel, quiz de validation des acquis, bilan et évaluation à chaud

Délai d'accès

Formation ouverte toute l'année. Inscription possible jusqu'au début de la formation, sous réserve de places disponibles

Modalités de règlement

Paiement à réception de la facture.

Certification

Certificat de réalisation

Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si nécessaire.

Référent handicap : Nicolas Devaux · handicap@candco.fr