Cadre éducatif bienveillant et sécurisant

• Poser et maintenir un cadre éducatif structurant
• Transmettre des consignes adaptées au jeune enfant
• Ajuster ses réponses éducatives face aux comportements
• Adopter une posture professionnelle cohérente et sécurisante
• Harmoniser les pratiques éducatives au sein de l'équipe

1. 01Séquence 1 – Le cadre éducatif : fondements et enjeux

   Séance 1.1 : Définition du cadre éducatif et sécurité affective

   Séance 1.2 : Apports du développement de l'enfant (immaturité neurologique, besoins fondamentaux, régulation émotionnelle)

   Séance 1.3 : Conséquences d'un cadre instable sur l'enfant et les professionnels

   Séance 1.4 : Le rôle de l'adulte comme repère sécurisant

2. 02Séquence 2 – Les trois dimensions du cadre

   Séance 2.1 : Le cadre physique : espace, matériel et aménagement

   Séance 2.2 : Le cadre temporel : rythmes, routines et transitions

   Séance 2.3 : Le cadre relationnel : posture, cohérence d'équipe et langage professionnel

3. 03Séquence 3 – Transmettre des consignes efficaces

   Séance 3.1 : Principes d'une consigne claire, cohérente et constante

   Séance 3.2 : Erreurs fréquentes dans la transmission des consignes

   Séance 3.3 : Utilisation de l'outil des feux tricolores (vert, orange, rouge)

   Séance 3.4 : Lien entre consignes, émotions et besoins de l'enfant

4. 04Séquence 4 – Punition ou conséquence éducative

   Séance 4.1 : Limites et effets de la punition

   Séance 4.2 : Principes de la conséquence éducative

   Séance 4.3 : Présentation et utilisation de l'outil CRRRR

   Séance 4.4 : Maintenir le cadre sans entrer dans le rapport de force

5. 05Séquence 5 – Posture professionnelle et régulation

   Séance 5.1 : Posture de l'adulte face aux débordements émotionnels

   Séance 5.2 : Place de l'émotion de l'adulte et régulation professionnelle

   Séance 5.3 : Transférer et harmoniser les pratiques éducatives en équipe

Délai d'accès

Inscription jusqu'au matin de la formation

Modalités de règlement

Paiement à réception de la facture

Certification

Certificat de réalisation et attestation de réussite

Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si nécessaire.

Référent handicap : Nicolas Devaux · handicap@candco.fr