Enrichir ses pratiques grâce aux pédagogies alternatives

• Analyser ses pratiques professionnelles au regard des pédagogies alternatives
• Adapter l'environnement éducatif aux besoins du jeune enfant
• Ajuster sa posture professionnelle dans une démarche bienveillante
• Argumenter et expliciter les choix pédagogiques auprès des familles
• Mettre en œuvre une démarche réflexive continue en équipe

1. 01Séquence 1 – Identifier ses représentations pédagogiques

   Séance 1.1 : Exploration des visions de l'enfance et des valeurs éducatives personnelles

   Séance 1.2 : Définition collective des représentations autour des pédagogies alternatives

   Séance 1.3 : Différences entre modèle traditionnel, modernité pédagogique et approches actives

2. 02Séquence 2 – Histoire et fondements des pédagogies alternatives

   Séance 2.1 : Origines du mouvement de l'éducation nouvelle

   Séance 2.2 : Bienfaits des pédagogies alternatives sur le développement global de l'enfant

   Séance 2.3 : Identification des piliers communs aux pédagogies alternatives

3. 03Séquence 3 – Les grands pédagogues et leurs apports

   Séance 3.1 : Repères historiques et contextes de naissance des approches Montessori, Freinet, Steiner-Waldorf, Pikler-Lóczy, Reggio Emilia et Decroly

   Séance 3.2 : Principes éducatifs fondamentaux portés par chaque pédagogue

   Séance 3.3 : Apports spécifiques de chaque approche pour le jeune enfant

4. 04Séquence 4 – Organisation des espaces et matériel pédagogique

   Séance 4.1 : Principes d'un espace adapté au jeune enfant : lisibilité, ordre, accessibilité, esthétique

   Séance 4.2 : Le rôle de l'environnement dans les pédagogies alternatives

   Séance 4.3 : Présentation et manipulation du matériel pédagogique spécifique

5. 05Séquence 5 – Posture professionnelle et accompagnement bienveillant

   Séance 5.1 : L'observation comme outil central de la pratique professionnelle

   Séance 5.2 : Prise en compte du rythme et des besoins fondamentaux de l'enfant

   Séance 5.3 : Analyse de situations professionnelles au regard des pédagogies alternatives

Délai d'accès

Inscription jusqu'au matin de la formation

Modalités de règlement

Paiement à réception de la facture.

Certification

Certificat de réalisation

Conformément à la réglementation en vigueur (loi du 11 février 2005 et articles D.5211-1 et suivants du Code du travail), C&Co Formation s'engage à proposer des aménagements adaptés aux personnes en situation de handicap. Des ressources spécialisées peuvent être mobilisées si nécessaire.

Référent handicap : Nicolas Devaux · handicap@candco.fr